Para celebrar a Semana de Enfermagem, o Departamento de Enfermagem do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho (DEN/HUCFF) trouxe a professora Patrícia dos Santos Claro Fuly, da Universidade Federal Fluminense (UFF), para falar sobre Sistematização da Assistência em Enfermagem (SAE). A palestrante também é aluna de doutorado da Escola de Enfermagem Anna Nery.
A professora apresentou conceitos que, segundo ela, podem parecer básicos, mas são de suma importância. “Muita gente acredita que, quando eu falo de sistematização de enfermagem, eu estou falando do processo de enfermagem ou da metodologia da assistência”, explicou a professora.
Segundo um conceito apresentado por Patrícia no início de sua palestra, a sistematização é um pano de fundo que permite a implantação, ou não, do processo de enfermagem. “Suponha que eu pergunte a um enfermeiro aqui do hospital: na sua unidade há sistematização da enfermagem? Alguns podem responder que não, pois não trabalham com processo de enfermagem. Porém, a sistematização não tem relação direta com o processo”, exemplificou.
Em seguida, a professora relacionou o processo de enfermagem com as teorias ligadas ao serviço. De acordo com Patrícia, o processo existe orientado por uma teoria. O número de etapas do processo de enfermagem depende da teoria na qual ele se baseia. “É como uma pesquisa: o referencial teórico dá base à metodologia usada”, comentou.
Ao definir o que é processo de enfermagem, a palestrante frisou que ele se relaciona com seu conteúdo e com o contexto da unidade hospitalar. Segundo ela, não é possível aplicar uma teoria de enfermagem diferente para cada plantão. “É importante pensar no conteúdo que será aplicado no paciente, no contexto da unidade, e em todo o processo. Isso tudo é baseado em uma teoria, não na nossa cabeça”, comentou a Patrícia.
Após isso, a palestrante discursou sobre a metodologia da assistência. “O método é constituído por ações pensadas tendo em vista um diagnóstico e cuidado de enfermagem, tendo como características intencionalidade, sistematização, dinamicidade, interatividade e flexibilidade, e a necessidade de um embasamento teórico”, definiu a professora.
Por fim, comentou que a confusão entre os termos é comum, e até mesmo na literatura de pesquisa ela pode ser encontrada. “Até as pessoas que pesquisam sobre isso têm uma série de dúvidas sobre o que significam tais termos. Esta é somente a minha visão”, concluiu Patrícia Fuly.