O Conselho de Coordenação do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH), reunido em sua 759ª sessão ordinária, aprovou as normas para a consulta eleitoral, que indicará o novo(a) diretor(a) da Escola de Educação Infantil (EEI) da UFRJ. As normas preveem votação paritária para os três segmentos (professores, servidores técnico-administrativos e responsáveis pelos alunos). O item que suscitou maior debate entre os conselheiros foi a participação ou não dos professores substitutos da unidade. Atualmente, a unidade conta com 26 substitutos e 40 técnicos em Assuntos Educacionais (TAEs) e nenhum professor do quadro efetivo. Por esta razão, os conselheiros entenderam que a legitimidade do processo deveria levar em conta a consulta a essa categoria. “É importante que os substitutos participem da consulta, ainda que em caráter excepcional”, afirmou o professor Roberto Leher, da Faculdade de Educação (FE) e representante dos professores titulares do CFCH no Conselho Universitário (Consuni).
“Por mais que não seja legal, é absolutamente legítimo. Tem momentos em que a legitimidade deve suplantar a legalidade”, opinou o professor Amaury Fernandes, diretor da Escola de Comunicação (ECO). “Temos que aproveitar esta oportunidade para fazer um alerta. É inconcebível que uma unidade não possua professores do quadro efetivo”, disse Fábio Lessa, diretor do Instituto de História (IH).
Escola que protege
Os conselheiros também aprovaram o termo aditivo ao convênio do curso de extensão “Escola que protege”. O parecer da professora Diva Lucia Conde, da FE-UFRJ, explica que “o curso visa sensibilizar os professores da Educação Básica para a temática da violência contra a criança e o adolescente”. As aulas acontecerão entre os dias 27 de setembro e 29 de novembro, sempre aos sábados, na FE-UFRJ. O público alvo são professores de escolas públicas.
Docência na Educação Infantil
Foi aprovada ainda a abertura de duas novas turmas do cruso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil. O parecer das professoras Daniela Guimarães e Patrícia Corsino, ambas da FE-UFRJ, referenda a criação das novas turmas devido ao êxito das experiências anteriores. O público alvo são professores da rede pública. “A abertura de novas turmas de um curso já consagrado é muito importante para a formação de professores, que é uma das vocações da universidade”, defendeu a decana do CFCH, Lilia Guimarães Pougy.
Edital Secadi
O conselho aprovou por unanimidade o parecer da professora Maria Celeste Marques, vice-diretora do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas em Direitos Humanos Suely Souza de Almeida (Nepp-DH), do edital Secadi/Capes número 02/2014. A iniciativa visa a inclusão de estudantes e professores de Ensino Superior negros e pardos em programas de intercâmbio internacional.
História das Culturas Afro-Brasileiras
Os conselheiros também aprovaram o parecer da professora Rosa Pedro, diretora do Instituto de Psicologia (IP), que sugere a criação do curso de especialização em Histórias das Culturas Afro-Brasileiras. O processo já havia sido apreciado no Conselho de Coordenação em sessões anteriores, mas voltou à pauta após atender às exigências regimentais.
Foto: Pedro Barreto/SeCom/CFCH